Fragmentos de uma filosofia da infância

Existe uma filosofia da educação, mas não existe filosofia da infância. Como se a criança

fosse sempre este “não suficiente”, que é preciso levar para fora para tirá-la de sua condição

presente e preenchê-la, na passagem, com uma cultura totalmente exterior.

Será a infância um problema filosófico somente enquanto ser-que-virá? Ou será que,

como diz Freinet, “a criança é da mesma natureza que o adulto”? Neste dossiê queremos trazer à

luz uma outra representação da criança e aproximar ou opor Freinet a outros grandes

filósofos. Filósofo, poeta e camponês - assim Freinet definia “Mathieu”, seu alter ego.

Que Freinet seja um poeta, a riqueza de sua linguagem e a riqueza de suas

metáforas o provam. Que esteja impregnado pela cultura camponesa, todos concordam facilmente ao ler seus textos. Mas filósofo? Quanta dificuldade tem a nossa universidade para aceitá-lo como

tal...

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